Título: Percepção de risco dos alunos da escola de Ensino Fundamental Nossa Senhora de Nazaré sobre inundação .
Objetivos: O presente trabalho teve como objetivo analisar a percepção de risco sobre os desastres naturais em especial o de inundação dos alunos da Escola Municipal de Ensino fundamental Nossa senhora de Nazaré , localizada no bairro olho d` água , município de São Miguel do Guamá –Pará. A elaboração desse projeto se deu justamente para que meus alunos pudessem conhecer esta realidade, uma vez que foram alocados para outro prédio e muito deles não tinham a noção do risco que corriam se continuassem a estudar naquele espaço que estava todo comprometido. O prédio todo comprometido por infiltrações e outros perigos que só um especialista nárea poderia falar com precisão. -Levar os alunos do 4º ano da escola de ensino fundamental da escola de Ensino fundamental Nossa Senhora de Nazaré a perceberem os riscos de desastres naturais que atingem a sua escola; – Mostrar para os alunos os riscos que eles estavam correndo se não houvesse uma boa reforma na escolas principalmente por causa do comprometimento do espaço físico ocasionado pelas fortes chuvas; -Revisitar a escola em construção para que eles possam perceber o motivo de terem que serem alocados para outro espaço; -Socializar com todos os alunos da escola de ensino Fundamental Nossa senhora de Nazaré os resultados desta pesquisa de campo.
Público envolvido: 35 alunos do 4ºano da escola Nossa Senhora de Nazaré (São Miguel do Guamá –Pará) .
Atividades realizadas: No primeiro momento mostrei para os alunos o vídeo da campanha disponibilizados no site do Cemaden educação. Em seguida elaborei o projeto através porque achei interessante o tema, pensei que seria interessante mostrar para os alunos porque que estávamos em um prédio improvisado. Conversei com meus alunos mostrando a importância de realizarmos este projeto e marcamos uma visita ao prédio da escola Nossa Senhora de Nazaré que está passando por uma reforma, justamente por conta das inundações frequentes em especial no período de inverno. Os alunos sentiram-se saudosos, mas logo entenderam a necessidade de uma boa reforma no prédio. Foram feitos registros fotográficos . Ao chegarmos na sala de aula fizemos uma roda de conversa, onde a maioria falou de suas aventuras quando estudavam no prédio que está em reforma, uns relataram que quando alagava , tomavam muito banho, outros compreenderam e relataram o perigo que estavam correndo caso continuassem estudando nesta escola do jeito que estava. No final de nossa troca de ideias mostrei para eles o risco de contaminação dos que tomavam banho na água da enxurradas.
Resultados: Foi ótimo realizar este projeto com meus alunos, apesar de parecer uma visita bem simples, mas o resultado de aprendizagem foi muito grande, percebi isto pelos relatos dos alunos na hora da roda de conversa. Outras informações: Com base no exposto, penso que seria necessário o incentivo para a realização de projetos sobre educação ambiental e prevenção de desastres envolvendo a escola e a Defesa Civil, a fim de que todos os alunos sejam disseminadores dos conhecimentos adquiridos na escola entre os membros da família e da comunidade, aumentando a percepção dos riscos ambientais, especialmente a inundação que é bem recorrente em nosso município. Temos a intenção de darmos continuidade neste projeto no ano de 2020, a ideia é é fazermos uma parceria com a defesa civil para detectarmos outras áreas de riscos em nossa cidade em especial nas escolas, pois, sabemos que tem outras escolas nesta mesma situação.
