Prevenir para não Faltar

Objetivos: Entender o processo da seca;

Uso consciente da água na cantina da escola;
Reaproveitamento das águas descartadas da cantina;
Reservatórios de água para controle dos gastos.
Reconhecer que a água é um recurso natural fundamental para a vida, porém
bastante limitado.

Público envolvido: Alunos do 1° ao 3° ano ensino fundamental.
Merendeira da escola.

Atividades: Atividade de entrevistas com a merendeira;
Fotos com reaproveitamento da água que escorre nos canos da pia da cantina
que serve para aguar um pé de mamão atrás da escola.
Caixas para armazenamento de água dos carros pipas.
Comentar com os alunos que grande parte da população mundial não tem
acesso á água tratada.

Resultados: – aprender que a seca e a estiagem são fenômenos caracterizados pela ausência, escassez, frequência reduzida, quantidade limitada e má distribuição das precipitações pluviométricas durante as estações chuvosas;

– conscientizar-se que a quantidade de água no planeta é constante, mas sua
qualidade pode ser afetada por vários fatores, como a poluição;

– estimular o reuso da água, na aguação de plantas, lavagem de roupas;

– levar para a comunidade dicas e vídeos sobre o consumo e reaproveitamento das águas usadas;

– levar os alunos a conscientizar-se que água é um bem precioso, e que o
desperdício e o uso inadequado fazem com que a quantidade de água
disponível e com qualidade para ser consumida seja cada vez menor no planeta.

Outras informações: – realizar palestras nas reuniões comunitárias para o uso consciente da água;

– incentivar ao reuso da água usada;

– citar as principais causas e consequências da seca;

– realizar aulas de campo com visitas domiciliares para o uso consciente da água em nossa comunidade, como forma de prevenir a seca.